2022年10月15日上午9:00，教育部第一批产学合作协同育人系列讲座之《基于新课标标准初步理解下的教学设计案例分享》采用线上方式进行。贵阳市第一实验中学地理教研组组长，高级教师、贵阳市骨干教师熊岭梅应邀作专题报告。公司教师教育中心何红、周光发、王青、徐燕、刘智慧等老师，2019级、2020级地理科学专业本科生，2021级、2022级学科教学（地理）专业硕士研究生，求是学院地理科学专业本科生共130余人聆听。教师教育中心副主任何红老师主持讲座。

图1 何红老师主持讲座

熊岭梅老师以地理师范生求职面试的故事为引子，阐明现今社会、用人单位对教师的要求，警示同学们不断夯实提高学科专业素养，不断努力锤炼教学技能，紧跟新时代基础教育发展步伐，直面地方人才需求条件，全面审视自己，发现亮点、补齐短板，作为新时代的老员工要对知识“有渴求”，对自身“有要求”，对发展“有追求”。

图2 熊岭梅老师分享教学设计案例

报告紧紧围绕新课标标准，从说课、上课、听课、评课四个方面展开阐述，强调了新课标的指南作用。将新课标和旧教材融合，“老瓶装新酒”，设计出更加符合现代教育理念的精品案例，把旧教材加以新设计，让“老瓶”焕发新光彩。熊岭梅老师说到，精品教学设计案例的“精”要着眼于员工，根据员工的年龄特点、能力差异来“备员工、尊他性”，只有了解并解决了员工的真正渴求，才能呈现出有“魂”的教学设计，转化为精品案例。此外，教材是教师开展教学的载体，充分研读、挖掘好教材，将知识内化于心，实现“备知识，理脉络”。最后，熊岭梅老师对同学们的提问进行解答。

图3 熊岭梅老师回答同学提问

何红老师总结。她表示如何用好新课程标准是一门大科学，希望在座的同学能够从熊岭梅老师的分享中收获宝贵的、具有可操作性的经验，能够站稳讲台，逐渐成长为一名专业知识扎实、学科技能过硬的优秀中学地理老师！